{"id":50906,"date":"2024-06-13T00:13:34","date_gmt":"2024-06-13T00:13:34","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=50906"},"modified":"2025-12-04T00:17:57","modified_gmt":"2025-12-04T00:17:57","slug":"como-hacer-un-texto-argumentativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/como-hacer-un-texto-argumentativo\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo hacer un texto argumentativo"},"content":{"rendered":"\n<p>Te explicamos paso a paso c\u00f3mo hacer un texto argumentativo, su estructura y qu\u00e9 tipos de argumentos se pueden usar. Adem\u00e1s, te damos ejemplos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"400\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/como-hacer-un-texto-argumentativo.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50972\" srcset=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/como-hacer-un-texto-argumentativo.jpg 800w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/como-hacer-un-texto-argumentativo-290x145.jpg 290w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/como-hacer-un-texto-argumentativo-145x73.jpg 145w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/como-hacer-un-texto-argumentativo-768x384.jpg 768w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/como-hacer-un-texto-argumentativo-300x149.jpg 300w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Los anuncios publicitarios buscan convencer mediante distintos argumentos y estrategias.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Paso a paso para hacer un texto argumentativo<\/h2>\n\n\n\n<p>Para hacer un texto argumentativo, primero que nada, debe tenerse en claro que <strong>su cometido es convencer al lector o influir en su conducta<\/strong>, es decir, persuadirlo de adoptar un punto de vista o de actuar de una manera determinada. Para lograrlo, este tipo de textos recurren a argumentos de distinta naturaleza, esto es, razones, ejemplos, comparaciones u opiniones destinados a movilizar al lector.<\/p>\n\n\n\n<p>Dependiendo de su prop\u00f3sito espec\u00edfico y del contexto, puede haber diferentes tipos de textos argumentativos, pero todos ponen en marcha estrategias de convencimiento, ya sean de tipo l\u00f3gico y racional, o subjetivo y emocional, pues se trata de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/texto-persuasivo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"31777\">textos persuasivos<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Teniendo esto en claro, se puede redactar un texto argumentativo obedeciendo a los siguientes pasos:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#investigar\" data-type=\"internal\" data-id=\"#investigar\">Elegir e investigar el tema<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#tesis\" data-type=\"internal\" data-id=\"#tesis\">Formular la tesis<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#argumentos\" data-type=\"internal\" data-id=\"#argumentos\">Identificar los argumentos<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#ordenar\" data-type=\"internal\" data-id=\"#ordenar\">Ordenar la informaci\u00f3n<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#introduccion\">Redactar la introducci\u00f3n<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#desarrollo\">Redactar el desarrollo o cuerpo argumental<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#conclusion\">Redactar la conclusi\u00f3n<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#releer\">Releer, revisar y corregir<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Te puede interesar<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/texto-argumentativo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"23636\">Texto argumentativo<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/tipos-de-textos-argumentativos\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/concepto.de\/tipos-de-textos-argumentativos\/\">Tipos de textos argumentativos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-1\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"investigar\">Paso 1. Elegir e investigar el tema<\/h3>\n\n\n\n<p>El paso inicial para escribir un texto argumentativo es conocer el tema que se abordar\u00e1. En caso de que sea posible elegirlo, lo ideal es optar por una tem\u00e1tica que al autor le resulte familiar, de inter\u00e9s y de la cual disponga de fuentes consultables. Resulta imposible defender una postura respecto a un tema que se desconoce o se conoce a medias.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez que se elige el tema, se debe proceder a investigar, es decir, a consultar las fuentes disponibles para aprender lo m\u00e1s posible al respecto. Estas fuentes pueden ser escritas, como libros, revistas y documentos, o tambi\u00e9n orales, como entrevistas, conferencias o emisiones de televisi\u00f3n. Se debe, adem\u00e1s, llevar registro de los datos completos de cada fuente consultada, sobre todo en caso de que el texto requiera una <a href=\"https:\/\/concepto.de\/bibliografia\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1372\">bibliograf\u00eda<\/a> final.<\/p>\n\n\n\n<p>Ver tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/caracteristicas-de-un-texto-argumentativo\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/concepto.de\/caracteristicas-de-un-texto-argumentativo\/\">Caracter\u00edsticas de un texto argumentativo<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tesis\">Paso 2. Formular la tesis<\/h3>\n\n\n\n<p>Una vez culminada la investigaci\u00f3n, se est\u00e1 en posici\u00f3n de adoptar un punto de vista sobre el tema, esto es, una opini\u00f3n o postura informada. Esta postura deber\u00e1 reflejarse en una idea central o principal del texto, que se conoce como <em>tesis<\/em>. Es vital definir la tesis del modo m\u00e1s claro y delimitado posible, ya que solo conociendo la propia postura se podr\u00e1n elegir posteriormente los argumentos que conviene utilizar para defenderla. Si no se est\u00e1 en condiciones de definir la tesis, significa que se debe investigar todav\u00eda un poco m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"argumentos\">Paso 3. Identificar los argumentos<\/h3>\n\n\n\n<p>Tras dar con la tesis sobre el tema, se podr\u00e1n elegir los argumentos m\u00e1s convenientes. Un <a href=\"https:\/\/concepto.de\/argumento\/\" data-type=\"post\" data-id=\"20968\">argumento<\/a> es un razonamiento que, partiendo de un conjunto de premisas, llega de un modo demostrable a una conclusi\u00f3n l\u00f3gica. En otras palabras, un argumento es el v\u00ednculo demostrable entre una idea y su consecuencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Los argumentos, sin embargo, pueden ser convincentes o no, dependiendo de la manera en que se sustenten dentro del texto, o sea, del modo en que se demuestre su validez: los argumentos v\u00e1lidos conducir\u00e1n al lector hacia las conclusiones ofrecidas en el texto, mientras que los inv\u00e1lidos lo alejar\u00e1n de ellas. Por lo tanto, para convencer al lector, se debe contar con buenos argumentos y buenas maneras de demostrarlos, como <a href=\"https:\/\/concepto.de\/ejemplo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"31711\">ejemplos<\/a>, <a href=\"https:\/\/concepto.de\/comparacion\/\" data-type=\"post\" data-id=\"7510\">comparaciones<\/a> y otros recursos similares.<\/p>\n\n\n\n<p>Existen distintos tipos de argumentos, algunos racionales y otros que apelan m\u00e1s bien a lo emotivo. Algunos de los m\u00e1s comunes son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li><strong>Argumentos deductivos.<\/strong> Parten de premisas generales para obtener conclusiones singulares o espec\u00edficas. Por ejemplo: si los mam\u00edferos no ponen huevos y los perros son mam\u00edferos, es seguro deducir que los perros no ponen huevos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos inductivos. <\/strong>Parten de premisas espec\u00edficas y se aventuran a formular conclusiones generales o probables. Por ejemplo: si alguien juega a la loter\u00eda y gana, es posible que yo tambi\u00e9n juegue y gane.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos abductivos. <\/strong>Parten de dos premisas aisladas, para obtener una conclusi\u00f3n posible pero inverificable. Por ejemplo: si varios empleados de una empresa son despedidos y d\u00edas despu\u00e9s se declara la quiebra, es posible suponer que ya muchos compa\u00f1eros sab\u00edan lo que se avecinaba.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos de autoridad. <\/strong>Apelan a la experticia de un tercero para defender un punto de vista. Por ejemplo: mi hermano es odont\u00f3logo y afirma que se debe cepillar tambi\u00e9n la lengua, por lo tanto, debe ser verdad.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos por ilustraci\u00f3n. <\/strong>Ofrecen ejemplos o casos reales que sugieren la veracidad o falsedad de una premisa. Por ejemplo: los pa\u00edses no necesitan un ej\u00e9rcito, pues Costa Rica y Suiza no lo tienen y les va bien.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos por analog\u00eda. <\/strong>Establecen una comparaci\u00f3n para demostrar la veracidad o falsedad de un razonamiento, bajo el precepto de que casos similares deben arrojar necesariamente resultados similares. Por ejemplo: si la gente lleva a su mascota al veterinario con regularidad, deber\u00eda tambi\u00e9n ir al m\u00e9dico a hacerse un chequeo cada cierto tiempo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos probabil\u00edsticos<\/strong>. Apelan a la posibilidad de que algo ocurra, como factor decisivo para tomar una decisi\u00f3n. Por ejemplo: si un incendio es un accidente probable en una empresa, es sensato que se contrate un buen sistema de extintores.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Argumentos de tradici\u00f3n<\/strong>. Apelan a la manera en que se suelen hacer las cosas en una comunidad o una naci\u00f3n, o sea, a la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/costumbre\/\" data-type=\"post\" data-id=\"19637\">costumbre<\/a>. Por ejemplo: en un pa\u00eds isl\u00e1mico las mujeres deben cubrirse la cabeza con el velo, porque as\u00ed lo dicta la tradici\u00f3n religiosa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>M\u00e1s en: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/ejemplos-de-argumentos\/\" data-type=\"post\" data-id=\"40619\">Ejemplos de argumentos<\/a><\/p>\n\n\n<!-- data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_2\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-2\" class=\"ad-container mobile-ad-block\" >\n    <\/ins>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ordenar\">Paso 4. Ordenar la informaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Una vez elegidos la tesis y los argumentos principales, se podr\u00e1 escoger por d\u00f3nde comenzar a abordar el tema. Lo ideal es que las partes del texto se sucedan de manera l\u00f3gica, natural y organizada, para lo cual se puede trazar un esquema general, con el objetivo de ordenar las ideas y los argumentos en forma secuencial.<\/p>\n\n\n\n<p>Es importante que los argumentos se sucedan progresiva y coherentemente, y sobre todo que no se contradigan, pues de hacerlo debilitar\u00edan el efecto general del texto. A cada argumento principal se le puede dedicar uno o varios p\u00e1rrafos, seg\u00fan se requiera.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, la <strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/estructura-de-un-texto-argumentativo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"50966\">estructura de un texto argumentativo<\/a><\/strong> puede variar, pero normalmente comprende tres segmentos distintos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><strong>La introducci\u00f3n<\/strong>, en donde se aborda el tema de manera amplia y general, y se plantea la tesis o idea central que m\u00e1s adelante ser\u00e1 defendida mediante argumentos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El desarrollo o cuerpo argumental<\/strong>, en donde se ofrece al lector el grueso de los argumentos, motivos, razonamientos o deducciones a trav\u00e9s de los cuales se intentar\u00e1 convencerlo de adoptar un punto de vista determinado.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La conclusi\u00f3n<\/strong>, en donde se ofrecen al lector un resumen y una interpretaci\u00f3n de los argumentos expuestos, y se puede abordar alg\u00fan otro aspecto final que se desee.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La estructura se adapta a las necesidades y a la naturaleza del texto, de modo que estas tres partes pueden ser sumamente breves, e inclusive indiferenciables la una de las otras, como ocurre en un anuncio publicitario, pero tambi\u00e9n pueden ser extensas y minuciosas, como en un ensayo argumentativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Ver tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/estructura-de-un-texto\/\" data-type=\"post\" data-id=\"35534\">Estructura de un texto<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"introduccion\">Paso 5. Redactar la introducci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>Cuando ya se tiene estructurado el texto, se puede empezar a redactar el apartado inicial. En esta primera parte se deben ofrecer al lector aquellos elementos generales y contextuales que necesitar\u00e1 para adentrarse despu\u00e9s en el tema. Es importante que, al mismo tiempo, la introducci\u00f3n conduzca hacia el anuncio de la tesis, o sea, de la perspectiva que se defender\u00e1 a lo largo del texto.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, si un texto argumentar\u00e1 a favor de la necesidad de ense\u00f1ar en las escuelas el idioma chino, un buen punto de partida ser\u00eda la relevancia hist\u00f3rica que China ha tenido en la regi\u00f3n asi\u00e1tica y en el mundo, y c\u00f3mo tras el siglo XX ha ocupado un papel cada vez m\u00e1s importante en el orden pol\u00edtico y comercial del mundo contempor\u00e1neo. En vista de esto, las escuelas de Occidente har\u00edan bien en incorporar la lengua china a sus planes de estudio.<\/p>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_3\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-3\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"desarrollo\">Paso 6. Redactar el desarrollo o cuerpo argumental<\/h3>\n\n\n\n<p>La redacci\u00f3n del cuerpo argumental deber\u00e1 ce\u00f1irse al esquema pautado en el <a href=\"#ordenar\">paso 4<\/a> y avanzar de acuerdo con el orden l\u00f3gico de los argumentos. En este apartado deben aparecer las razones que sostienen la tesis, es decir, se procede a convencer al lector de lo anunciado en la introducci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, en el texto que sirve de ejemplo, la premisa de que debe ense\u00f1arse el chino en las escuelas podr\u00eda sostenerse con los siguientes argumentos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li>La lengua china cuenta con m\u00e1s de 1.000 millones de hablantes en el mundo, lo cual hace de ella una de las lenguas m\u00e1s usadas del planeta.<\/li>\n\n\n\n<li>La lengua china constituye, junto con el ingl\u00e9s, una lengua franca en muchos pa\u00edses y territorios de Asia, como Singapur, Malasia, Hong Kong y Taiw\u00e1n.<\/li>\n\n\n\n<li>China es uno de los mayores exportadores e importadores del mundo, y los productos chinos son importados regularmente por pa\u00edses destacados industrialmente, como Estados Unidos, Jap\u00f3n y Corea del Sur.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">Paso 7. Redactar la conclusi\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n<p>La redacci\u00f3n de la conclusi\u00f3n, etapa final del texto argumentativo, debe realizarse de modo tal que resuma, redondee y consolide las razones expuestas en el apartado previo. Es decir, el texto debe finalizar profundizando lo establecido anteriormente. Para ello, es posible referirse a los puntos centrales de la argumentaci\u00f3n, con la intenci\u00f3n de hilarlos y conducirlos hacia un \u00faltimo punto, una imagen final con la que se desea dejar al lector.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, en el texto que sirve de ejemplo, se podr\u00eda culminar afirmando que, en vista de la importancia del idioma chino entre las potencias industriales y econ\u00f3micas asi\u00e1ticas, y dada la necesidad de integraci\u00f3n de Occidente con sus socios comerciales en un mundo cada vez m\u00e1s globalizado, aprender esta lengua se hace indispensable. De no hacerlo, Occidente estar\u00eda perdiendo oportunidades de intercambio comercial y cultural, y, por lo tanto, qued\u00e1ndose atr\u00e1s en la conformaci\u00f3n del mundo futuro.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"releer\">Paso 8. Releer, revisar y corregir<\/h3>\n\n\n\n<p>Como ocurre con todo texto, la etapa final de la redacci\u00f3n pasa por releer lo escrito y revisarlo para detectar y corregir los posibles errores, inconsistencias o debilidades expresivas. En esta etapa, adem\u00e1s, se podr\u00eda elaborar la lista de fuentes consultadas y, en caso de ser necesario, consignarlas en un apartado final de bibliograf\u00eda.<\/p>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_4\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-4\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ejemplo de texto argumentativo<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-theme-cool-grey-background-color has-background\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p>[T\u00edtulo] <strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-theme-red-color\">El aprendizaje del chino en Occidente: una necesidad<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>[Introducci\u00f3n] <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-theme-blue-color\">China ha desempe\u00f1ado un papel fundamental en la historia de la regi\u00f3n asi\u00e1tica y en el mundo en general. Se trata de una de las civilizaciones m\u00e1s antiguas del mundo, cuya influencia se ha extendido a trav\u00e9s de milenios y ha abarcado aspectos culturales, econ\u00f3micos y pol\u00edticos que han moldeado la historia y el desarrollo de Asia.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-blue-color has-text-color has-link-color wp-elements-a68a857c12d3320a9faa8bb58e7bcf5a\">Desde la antigua Ruta de la Seda, que conectaba Oriente y Occidente y facilitaba el intercambio de bienes y conocimientos, hasta su actual posici\u00f3n como una superpotencia global, China ha sido un actor clave en la configuraci\u00f3n de las din\u00e1micas regionales y mundiales. No en vano el idioma chino, en su enorme variedad, es la lengua con m\u00e1s hablantes en el planeta y una de las lenguas oficiales de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas.<\/p>\n\n\n\n<p>[Desarrollo] <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-theme-orange-color\">Los hablantes de chino en el mundo superan los mil millones de personas, una vasta comunidad que refleja la creciente influencia global de China en diversos \u00e1mbitos, desde la econom\u00eda y la tecnolog\u00eda hasta la cultura y la pol\u00edtica internacional. Por ejemplo, la lengua china constituye, junto con el ingl\u00e9s, una lengua franca en muchos pa\u00edses y territorios importantes de Asia, como Singapur, Malasia, Hong Kong y Taiw\u00e1n. Estos lugares, que son cruciales centros financieros y comerciales, utilizan el chino como medio de comunicaci\u00f3n esencial en sus actividades diarias y comerciales.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-orange-color has-text-color has-link-color wp-elements-4b5a24d9230ccb5db0b35e69a408cec8\">Por otro lado, los productos chinos son importados regularmente por pa\u00edses industrialmente relevantes como Estados Unidos, Jap\u00f3n y Corea del Sur, consolidando a China como uno de los mayores exportadores e importadores del mundo. Si a ello se suma el hecho de que uno de cada cinco usuarios de Internet se comunica en chino, se hace evidente la importancia de esta lengua de cara al futuro. En un mundo donde la cooperaci\u00f3n internacional y el entendimiento multicultural son cada vez m\u00e1s esenciales, aprender chino se convierte en una herramienta poderosa.<\/p>\n\n\n\n<p>[Conclusi\u00f3n] <mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-theme-green-color\">La era del monoling\u00fcismo ha concluido. Es vital que se proporcione a las generaciones venideras las herramientas necesarias para prosperar en un entorno internacional cada vez m\u00e1s interconectado. Ense\u00f1ar el idioma chino en las escuelas occidentales es, por lo tanto, una manera estrat\u00e9gica de no quedarse atr\u00e1s en un mundo globalizado y cambiante.<\/mark><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-green-color has-text-color has-link-color wp-elements-4fef65f4c6c8906b8af0b194df005155\">No se trata \u00fanicamente de facilitar la comunicaci\u00f3n de los futuros profesionales con una parte significativa de la poblaci\u00f3n mundial, sino tambi\u00e9n de abrir puertas nuevas en mercados emergentes y consolidados, esenciales para el desarrollo y la cooperaci\u00f3n internacional.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Sigue con:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"slider-container wp-block\">\n\t<div id=\"block_2efab2039b04a159bff54e57cb1f6b09\" class=\"slider posts-slider acf-block\">\n\t\t\n\t\t\t<div id=\"post-47731\" class=\"slide post-47731 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-textos\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<a class=\"post-thumbnail \" href=\"https:\/\/concepto.de\/como-hacer-un-ensayo-argumentativo\/\" aria-hidden=\"true\" tabindex=\"-1\">\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"320\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/como-hacer-un-ensayo-argumentativo.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-post-image\" alt=\"C\u00f3mo hacer un ensayo argumentativo\" \/>\t\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"text\">\n\n\t\t\t\t\t<header class=\"entry-header\">\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/como-hacer-un-ensayo-argumentativo\/\" rel=\"bookmark\">C\u00f3mo hacer un ensayo argumentativo<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div><!-- #post-47731 -->\n\n\t\t\n\t\t\t<div id=\"post-47642\" class=\"slide post-47642 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-textos\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<a class=\"post-thumbnail \" href=\"https:\/\/concepto.de\/ensayo-argumentativo\/\" aria-hidden=\"true\" tabindex=\"-1\">\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"320\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/como-hacer-un-ensayo.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-post-image\" alt=\"Ensayo argumentativo\" \/>\t\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"text\">\n\n\t\t\t\t\t<header class=\"entry-header\">\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/ensayo-argumentativo\/\" rel=\"bookmark\">Ensayo argumentativo<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div><!-- #post-47642 -->\n\n\t\t\n\t\t\t<div id=\"post-36150\" class=\"slide post-36150 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-textos tag-concepto-de\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<a class=\"post-thumbnail \" href=\"https:\/\/concepto.de\/tipos-de-texto\/\" aria-hidden=\"true\" tabindex=\"-1\">\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"320\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/tipos-de-textos-800x400.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-post-image\" alt=\"Tipos de textos\" \/>\t\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"text\">\n\n\t\t\t\t\t<header class=\"entry-header\">\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"entry-title\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/tipos-de-texto\/\" rel=\"bookmark\">Tipos de textos<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t<\/header><!-- .entry-header -->\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div><!-- #post-36150 -->\n\n\t\t\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n<script>\n\tdocument.addEventListener(\"DOMContentLoaded\", (e) => {\n\n\t\tvar sliderContainer, slider;\n\t\tsliderContainer = document.getElementById('block_2efab2039b04a159bff54e57cb1f6b09');\n\n\t\tif (typeof initSlider !== 'function') {\n\n\t\t\tconsole.log('Swiper haven\\'t been loaded');\n\t\t\tsliderContainer.className += ' fw scroll-snap';\n\t\t\treturn;\n\n\t\t};\n\n\n\t\toptions = {\n\t\t\tdirection: 'horizontal',\n\t\t\tspeed: 1000,\n\n\t\t\tslidesPerView: 'auto',\n\t\t\t\/\/ slidesPerGroup: 1,\n\n\t\t\tcenterInsufficientSlides: true,\n\t\t\t\/\/ centeredSlides:true,\n\n\t\t\tspaceBetween: 15,\n\t\t\tbreakpoints: {\n\t\t\t\t720: {\n\t\t\t\t\t\/\/ centeredSlides: false,\n\t\t\t\t\t\/\/ slidesPerGroup: 2,\n\t\t\t\t\tspaceBetween: 25\n\t\t\t\t},\n\t\t\t},\n\n\t\t\tpagination: {\n\t\t\t\tel: '.swiper-pagination',\n\t\t\t\ttype: 'bullets',\n\t\t\t\tclickable: true\n\t\t\t},\n\t\t}\n\n\t\tslider = initSlider(sliderContainer, options);\n\t})\n<\/script>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet\"><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Referencias<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list ref\">\n<li>Marim\u00f3n Llorca, C. (2006). <em>El texto argumentativo<\/em>. Liceus, Servicios de Gesti\u00f3n y Comunicaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Matteuci, N. (2008). <em>Para argumentar mejor: lectura comprensiva y producci\u00f3n escrita. Estrategias de comprensi\u00f3n y elaboraci\u00f3n de argumentos. <\/em>Novedades Educativas.<\/li>\n\n\n\n<li>Zarzar Charur, C. (2016). <em>Lectura, expresi\u00f3n oral y escrita 1<\/em>. Patria.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te explicamos paso a paso c\u00f3mo hacer un texto argumentativo, su estructura y qu\u00e9 tipos de argumentos se pueden usar&#8230;.<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":50972,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"C\u00f3mo hacer un texto argumentativo - Paso a paso y ejemplos","_seopress_titles_desc":"C\u00f3mo hacer un texto argumentativo \u2713 Te explicamos paso a paso c\u00f3mo hacer un texto argumentativo, c\u00f3mo empezar, su estructura y qu\u00e9 tipos de argumentos usar...","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[860],"tags":[],"class_list":["post-50906","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-textos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50906"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71652,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50906\/revisions\/71652"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}