{"id":47862,"date":"2023-11-26T18:24:06","date_gmt":"2023-11-26T18:24:06","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=47862"},"modified":"2026-01-16T23:26:09","modified_gmt":"2026-01-16T23:26:09","slug":"analfabetismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/analfabetismo\/","title":{"rendered":"Analfabetismo"},"content":{"rendered":"\n<p>Te explicamos qu\u00e9 es el analfabetismo, qu\u00e9 tipos existen y sus causas. Adem\u00e1s, te contamos cu\u00e1les son las estad\u00edsticas de analfabetismo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"400\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/analfabetismo.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-47865\" srcset=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/analfabetismo.jpg 800w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/analfabetismo-290x145.jpg 290w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/analfabetismo-145x73.jpg 145w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/analfabetismo-768x384.jpg 768w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/analfabetismo-300x149.jpg 300w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">La lecto-escritura se suele ense\u00f1ar a edades tempranas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es el analfabetismo?<\/h2>\n\n\n\n<p>El analfabetismo es la falta de conocimientos b\u00e1sicos de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/lectura\/\" data-type=\"post\" data-id=\"354\">lectura<\/a> y <a href=\"https:\/\/concepto.de\/escritura\/\" data-type=\"post\" data-id=\"30725\">escritura<\/a>, es decir, <strong>no saber leer ni escribir<\/strong>. Se trata de un <a href=\"https:\/\/concepto.de\/problemas-sociales\/\" data-type=\"post\" data-id=\"17885\">problema social<\/a> y cultural vinculado a la pobreza, la marginalidad y el retraso educativo, y que tiene normalmente consecuencias muy nocivas para el individuo y para la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/sociedad\/\" data-type=\"post\" data-id=\"225\">sociedad<\/a>. Lo contrario del analfabetismo es la <em>alfabetizaci\u00f3n<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>La palabra <em>analfabetismo<\/em> tiene ra\u00edces griegas: est\u00e1 conformada por las voces <em>an-<\/em> (\u201csin\u201d), <em>alpha<\/em> (nombre griego de la letra \u201cA\u201d) y <em>beta<\/em> (nombre griego de la letra \u201cB\u201d). En un sentido estricto, un analfabeto es quien no conoce las letras, y por lo tanto no sabe leer ni escribir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La lecto-escritura es una t\u00e9cnica<\/strong> como cualquier otra, que debe ser aprendida y dominada a trav\u00e9s de la ejercitaci\u00f3n. Es por esto que se suele ense\u00f1ar a edades tempranas, como parte del sistema b\u00e1sico educativo, y se pasa el resto de la vida ejerci\u00e9ndola. <strong>Su dominio es fundamental en la educaci\u00f3n, el comercio y el ejercicio ciudadano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de la masificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n b\u00e1sica durante el siglo XX, <strong>a\u00fan existe un porcentaje de la poblaci\u00f3n mundial que es analfabeta<\/strong>. Esta cifra, sin embargo, <strong>es la m\u00e1s baja de la historia, y se calcula que ronda el 16 % global<\/strong> (670 millones de personas adultas), aunque distribuido de manera muy desigual entre los cinco continentes: en la mayor\u00eda de los pa\u00edses del <a href=\"https:\/\/concepto.de\/primer-mundo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"43926\">primer mundo<\/a> por encima del 90 % de la poblaci\u00f3n est\u00e1 alfabetizada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Las consecuencias del analfabetismo son severas, ya que suelen conducir a la pobreza y la exclusi\u00f3n<\/strong> de los individuos. Una persona que no sabe leer ni escribir no puede firmar contratos, o debe hacerlo sin conocer su contenido, ni emplear la mayor\u00eda de las tecnolog\u00edas de comunicaciones (correo electr\u00f3nico, mensajer\u00eda de texto), ni suscribir a <a href=\"https:\/\/concepto.de\/servicio\/\" data-type=\"post\" data-id=\"25\">servicios<\/a> b\u00e1sicos provistos por el Estado, ni estudiar para adquirir una profesi\u00f3n; por lo que sus posibilidades laborales y de desarrollo humano son notoriamente m\u00e1s bajas.<\/p>\n\n\n\n<p>Puede servirte: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/desercion-escolar\/\" data-type=\"post\" data-id=\"16267\">Deserci\u00f3n escolar<\/a><\/p>\n\n\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-1\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tipos de analfabetismo<\/h2>\n\n\n\n<p>Existen, en principio, dos tipos de analfabetismo, dependiendo de qu\u00e9 tanto se pueda comprender de un texto le\u00eddo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li><strong>Analfabetismo absoluto<\/strong>, cuando la persona no puede ni leer ni escribir en ning\u00fan grado, por lo que un texto le resulta totalmente ajeno e incomprensible.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Analfabetismo funcional<\/strong>, cuando la persona puede leer y escribir de manera muy rudimentaria, con una baja tasa de comprensi\u00f3n de lo le\u00eddo y notoria dificultad para elaborar ideas por escrito.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sin embargo, en \u00e9pocas recientes se ha acu\u00f1ado un tercer tipo de analfabetismo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li><strong>Analfabetismo tecnol\u00f3gico<\/strong>, cuando la persona desconoce el funcionamiento b\u00e1sico de los aparatos tecnol\u00f3gicos contempor\u00e1neos, como <a href=\"https:\/\/concepto.de\/computadora\/\" data-type=\"post\" data-id=\"8020\">computadoras<\/a> y tel\u00e9fonos celulares, y carece por tanto de las herramientas para adaptarse al cambio tecnol\u00f3gico.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!-- data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_2\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-2\" class=\"ad-container mobile-ad-block\" >\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Causas del analfabetismo<\/h2>\n\n\n\n<p>Las causas del analfabetismo pueden ser variadas, pero en general tienen que ver con la falta de oportunidades de desarrollo personal y educativo. Esto a su vez puede deberse a:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/pobreza\/\" data-type=\"post\" data-id=\"518\">Pobreza<\/a> y marginaci\u00f3n<\/strong>. Algunas personas, cuya vida transcurre en una lucha constante por la supervivencia y la satisfacci\u00f3n de sus necesidades b\u00e1sicas inmediatas, carecen del tiempo y de los recursos para sostener un proceso educativo m\u00ednimo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Dificultad en el acceso escolar<\/strong>. Puede ocurrir que individuos se hallen desconectados de los circuitos educativos y culturales del Estado: por ejemplo, porque habitan muy lejos de la escuela m\u00e1s cercana, o viven una vida de desarraigo y desplazamiento continuo, o porque est\u00e1n sometidos a jornadas laborales largas y extenuantes. As\u00ed, el esfuerzo necesario para acudir a la escuela los hace desistir de ello.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Motivos religiosos y culturales<\/strong>. En muchos pa\u00edses, la educaci\u00f3n b\u00e1sica est\u00e1 reservada para algunos tipos de personas, generalmente los varones. El resto, en cambio, queda al margen del sistema educativo o incursiona en \u00e9l apenas hasta ciertos niveles elementales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_3\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-3\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Analfabetismo en M\u00e9xico<\/h2>\n\n\n\n<p>El analfabetismo en M\u00e9xico <strong>es un rasgo social persistente, sobre todo en las poblaciones rurales<\/strong> y especialmente en los estados de Chiapas (alrededor del 13 %), Oaxaca (10 %) y Guerrero (alrededor del 9.8 %). Por el contrario, los estados con menor margen de analfabetismo son la Ciudad de M\u00e9xico (alrededor del 1,4 %), Nuevo Le\u00f3n (1,5 %) y Baja California (1,8 %).<\/p>\n\n\n\n<p>Las estimaciones de 2019 del Instituto Nacional para la Educaci\u00f3n de Adultos (INEA) arrojaron que de los casi 94 millones de personas mayores de 15 a\u00f1os que hab\u00eda en M\u00e9xico, 3,59 millones eran analfabetas, es decir, <strong>un 3,8 % de la poblaci\u00f3n adulta total<\/strong>. Esta cifra representa, sin embargo, una mejor\u00eda respecto de la percibida por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda en 2015, que registraba un 5 % de analfabetismo en este sector de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, el analfabetismo es mayor en mujeres que en hombres (5,5 % contra 3,9 %), y es mucho mayor entre personas de 60 a 75 a\u00f1os (12,1 %) o m\u00e1s (26 %), que en los segmentos m\u00e1s j\u00f3venes de la poblaci\u00f3n (5,1 % entre 45 y 59 a\u00f1os, y 2,5 % entre 30 y 44 a\u00f1os).<\/p>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_4\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-4\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Analfabetismo en el mundo<\/h2>\n\n\n\n<p>A escala global, el analfabetismo <strong>se reparte de manera desigual entre los pa\u00edses de altos, medios y bajos ingresos, y es mucho m\u00e1s abundante en estos \u00faltimos<\/strong>. La cifra total de analfabetos en el mundo es de aproximadamente 670 millones de personas, un porcentaje que ronda los<strong> 16 puntos de la poblaci\u00f3n total<\/strong>. Este c\u00e1lculo es complicado, ya que se cuenta \u00fanicamente con las cifras arrojadas por las estad\u00edsticas propias de cada pa\u00eds, cuyas mediciones pueden ser muy lejanas entre s\u00ed en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, las tendencias discriminan inmensamente entre las regiones culturales del planeta. Las regiones que menor \u00edndice de alfabetizaci\u00f3n tienen, de acuerdo a Unesco (2018), son el Medio Oriente (58,6 % de personas alfabetizadas) y el \u00e1frica subsahariana (59,7 % de personas alfabetizadas). Las naciones con mayor margen de analfabetismo del mundo son N\u00edger, Chad y Sud\u00e1n del Sur, cuyas cifras oscilan entre el 19 y el 27 % de poblaci\u00f3n alfabetizada.<\/p>\n\n\n\n<p>En cambio, <strong>en las potencias del primer mundo el margen de alfabetizaci\u00f3n ronda el 100 %<\/strong>. China es la de peor registro (96,4 % de ciudadanos alfabetizados) y Rusia la de mejor desempe\u00f1o (99,7 % de ciudadanos alfabetizados). En cuanto al mundo hispano, Espa\u00f1a es la naci\u00f3n m\u00e1s alfabetizada, mientras que en Am\u00e9rica Latina la cifra oscila entre el 81,5 % y el 99,8 %, de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th><strong>Pa\u00eds latinoamericano<\/strong><\/th><th><strong>Porcentaje de ciudadanos alfabetizados <\/strong>(que saben leer y escribir)<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Cuba<\/td><td>99,8 %<\/td><\/tr><tr><td>Uruguay<\/td><td>98,8 %<\/td><\/tr><tr><td>Colombia<\/td><td>98,7 %<\/td><\/tr><tr><td>Argentina<\/td><td>98,4 %<\/td><\/tr><tr><td>Chile<\/td><td>97,5 %<\/td><\/tr><tr><td>Venezuela<\/td><td>97,1 %<\/td><\/tr><tr><td>Costa Rica<\/td><td>97 %<\/td><\/tr><tr><td>Bolivia<\/td><td>96,5 %<\/td><\/tr><tr><td>Panam\u00e1<\/td><td>95,4 %<\/td><\/tr><tr><td>Rep\u00fablica Dominicana<\/td><td>95,1 %<\/td><\/tr><tr><td>Paraguay<\/td><td>94,2 %<\/td><\/tr><tr><td>M\u00e9xico<\/td><td>93,8 %<\/td><\/tr><tr><td>Brasil<\/td><td>92,5 %<\/td><\/tr><tr><td>Puerto Rico<\/td><td>92,3 %<\/td><\/tr><tr><td>El Salvador<\/td><td>89,1 %<\/td><\/tr><tr><td>Honduras<\/td><td>87,2 %<\/td><\/tr><tr><td>Per\u00fa<\/td><td>85,6 %<\/td><\/tr><tr><td>Nicaragua<\/td><td>82,8 %<\/td><\/tr><tr><td>Guatemala<\/td><td>81,5 %<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Sigue con: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/desigualdad-social\/\" data-type=\"post\" data-id=\"7443\">Desigualdad social<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Referencias<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list ref\">\n<li>Diccionario Etimol\u00f3gico Castellano En L\u00ednea. (s. f.). Radicaci\u00f3n de la palabra Analfabetismo. <a href=\"https:\/\/etimologias.dechile.net\/\">https:\/\/etimologias.dechile.net\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Jim\u00e9nez del Castillo, J. (2005). \u201cRedefinici\u00f3n del analfabetismo: el analfabetismo funcional\u201d. <em>Revista de educaci\u00f3n<\/em>, n\u00fam. 338. pp. 274-294.<\/li>\n\n\n\n<li>Navarro Robles, J. y Navarro, D. (2012). \u201cAnalfabetismo en M\u00e9xico: una deuda social\u201d. <em>Revista Internacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda<\/em>, vol. 3. n\u00fam. 3. pp. 5-17.<\/li>\n\n\n\n<li>Real Academia Espa\u00f1ola. (2022). \u201cAnalfabetismo\u201d. <em>Diccionario de la lengua espa\u00f1ola<\/em>. Espasa.<\/li>\n\n\n\n<li>UNHCR-ACNUR. (2017). \u201cEl analfabetismo en el mundo\u201d. <a href=\"https:\/\/eacnur.org\/blog\/el-analfabetismo-en-el-mundo\/\">https:\/\/eacnur.org\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te explicamos qu\u00e9 es el analfabetismo, qu\u00e9 tipos existen y sus causas. Adem\u00e1s, te contamos cu\u00e1les son las estad\u00edsticas de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":47865,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"Analfabetismo - Concepto, tipos y estad\u00edsticas","_seopress_titles_desc":"Analfabetismo \u2713 Te explicamos qu\u00e9 es el analfabetismo, qu\u00e9 tipos existen y sus causas. 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