{"id":44324,"date":"2022-12-10T18:31:28","date_gmt":"2022-12-10T18:31:28","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=44324"},"modified":"2026-01-11T15:09:00","modified_gmt":"2026-01-11T15:09:00","slug":"aprendizaje-significativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/aprendizaje-significativo\/","title":{"rendered":"Aprendizaje significativo"},"content":{"rendered":"\n

Te explicamos qu\u00e9 es el aprendizaje significativo, cu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas y qu\u00e9 tipos existen. Adem\u00e1s, sus ventajas y el rol del docente.<\/p>\n\n\n\n

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En el aprendizaje significativo, el alumno aprende nueva informaci\u00f3n asociada a la que ya posee.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje significativo?<\/h2>\n\n\n\n

El aprendizaje significativo es un proceso en el que los estudiantes adquieren nuevos conocimientos al relacionarlos con los saberes y las experiencias previas.<\/strong> Esto significa que cuando un alumno aprende una informaci\u00f3n, esta es asociada a la que ya posee y, como resultado, ambas cambian: se a\u00f1ade la informaci\u00f3n nueva y se reestructura la antigua.<\/p>\n\n\n\n

Desde esta perspectiva, la incorporaci\u00f3n de conocimientos debe ser sustancial y no arbitraria<\/strong>, es decir que debe realizarse de forma fundamentada y comprensiva en lugar de memor\u00edstica. De este modo, se produce una interacci\u00f3n entre lo que se est\u00e1 aprendiendo y las ideas preexistentes. Esto es lo que permite que el nuevo contenido adquiera significado. Aprender no solo implica a\u00f1adir informaci\u00f3n a la memoria<\/a>, sino producir un cambio cognitivo.<\/p>\n\n\n\n

Puede servirte: Constructivismo<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Preguntas frecuentes<\/p>\n \n \n

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\n \u00bfQu\u00e9 es el aprendizaje significativo? <\/h4>\n\n
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El aprendizaje significativo es un proceso en el que se adquiere nueva informaci\u00f3n al relacionarla con los conocimientos previos, lo que permite una comprensi\u00f3n l\u00f3gica y duradera.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n

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\n \u00bfCu\u00e1les son las principales caracter\u00edsticas del aprendizaje significativo? <\/h4>\n\n
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Las principales caracter\u00edsticas del aprendizaje significativo son la conexi\u00f3n de los nuevos conocimientos con los previos, la organizaci\u00f3n coherente de los contenidos de aprendizaje y la participaci\u00f3n activa del estudiante.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n

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\n \u00bfCu\u00e1les son las ventajas del aprendizaje significativo? <\/h4>\n\n
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El aprendizaje significativo permite adquirir y almacenar mayor cantidad de informaci\u00f3n, y una mejor comprensi\u00f3n y retenci\u00f3n del conocimiento. Adem\u00e1s, fomenta un aprendizaje aut\u00f3nomo, que resulta motivador para los estudiantes.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n

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\n \u00bfCu\u00e1les son las fases de implementaci\u00f3n del aprendizaje significativo? <\/h4>\n\n
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Las fases de implementaci\u00f3n del aprendizaje significativo son la preparaci\u00f3n o activaci\u00f3n de los conocimientos previos, la presentaci\u00f3n del nuevo contenido y la aplicaci\u00f3n de lo aprendido a situaciones concretas.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n \n <\/div>\n\n\n <\/ins>\n\n\n

Origen de la teor\u00eda del aprendizaje significativo<\/h2>\n\n\n\n

La teor\u00eda del aprendizaje significativo fue propuesta por el psic\u00f3logo y pedagogo estadounidense David Ausubel (1918-2008)<\/strong>, cuya obra fue sumamente importante en el desarrollo del constructivismo pedag\u00f3gico. Sus teor\u00edas se opusieron desde un principio al modelo tradicional de educaci\u00f3n<\/a> por repetici\u00f3n y memorizaci\u00f3n, el cual le asigna al estudiante un rol pasivo frente al hecho educativo.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a las teor\u00edas de Ausubel, el aprendizaje significativo es permanente, produce un cambio en los patrones de cognici\u00f3n y se basa en la experiencia previa<\/strong>. Adem\u00e1s, puede producirse tanto con la participaci\u00f3n del docente<\/a> como gu\u00eda y orientador de la experiencia de aprendizaje, como de manera autodidacta, por descubrimiento del propio estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas del aprendizaje significativo<\/h2>\n\n\n\n

Las principales caracter\u00edsticas del aprendizaje significativo son:<\/p>\n\n\n\n