{"id":33306,"date":"2021-02-18T18:50:39","date_gmt":"2021-02-18T18:50:39","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=33306"},"modified":"2025-06-26T14:20:13","modified_gmt":"2025-06-26T14:20:13","slug":"conjunciones-subordinantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/conjunciones-subordinantes\/","title":{"rendered":"Conjunciones subordinantes"},"content":{"rendered":"\n<p>Te explicamos qu\u00e9 son las conjunciones subordinantes, los distintos tipos que existen y ejemplos en oraciones. Adem\u00e1s, las diferencias con las conjunciones coordinantes.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1652\" height=\"824\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada.png\" alt=\"Oraci\u00f3n con conjunci\u00f3n subordinante\" class=\"wp-image-53728\" srcset=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada.png 1652w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada-290x145.png 290w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada-800x399.png 800w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada-145x73.png 145w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada-768x383.png 768w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada-1536x766.png 1536w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Conjunciones-subordinantes-portada-300x149.png 300w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 son las conjunciones subordinantes?<\/h2>\n\n\n\n<p>Las conjunciones subordinantes son <strong>palabras que relacionan dos elementos de distinta jerarqu\u00eda<\/strong>, porque uno est\u00e1 subordinado al otro. Por ejemplo: <em>porque, como, si, aunque, luego.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>En <a href=\"https:\/\/concepto.de\/gramatica\/\">gram\u00e1tica<\/a>, las <a href=\"https:\/\/concepto.de\/conjunciones\/\">conjunciones<\/a> son el tipo de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/palabras\/\">palabras<\/a> que sirven de puente entre otros elementos, porque los enlazan y aportan <a href=\"https:\/\/concepto.de\/cohesion-textual\/\">cohesi\u00f3n<\/a> al <a href=\"https:\/\/concepto.de\/lenguaje\/\">lenguaje<\/a>. No tienen un significado l\u00e9xico propio, es decir, que poseen solamente un significado gramatical y relacional dentro de la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/oracion\/\" data-type=\"post\" data-id=\"372\">oraci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Las conjunciones subordinantes enlazan dos elementos de distinto nivel jer\u00e1rquico, porque <strong>su funci\u00f3n es introducir una <a href=\"https:\/\/concepto.de\/oraciones-subordinadas\/\">oraci\u00f3n subordinada<\/a><\/strong> dentro de la oraci\u00f3n principal. Por ejemplo: <em>El gerente dijo <strong>que<\/strong> la reuni\u00f3n comienza a las nueve. <\/em>En este caso, la conjunci\u00f3n <em>que<\/em> introduce la oraci\u00f3n subordinada <em>la reuni\u00f3n comienza a las nueve.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Estas conjunciones siempre se colocan al comienzo de la oraci\u00f3n subordinada, la cual suele ir al principio o al final de la oraci\u00f3n principal. Por ejemplo: <strong><em>Aunque<\/em><\/strong><em> llueva, me pondr\u00e9 este saco. \/ Me pondr\u00e9 este saco, <strong>aunque<\/strong> llueva.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-cool-grey-background-color has-background\"><strong>Locuciones conjuntivas subordinantes<\/strong>: Son dos o m\u00e1s palabras que funcionan como una conjunci\u00f3n y son muy frecuentes en espa\u00f1ol. Por ejemplo: <em>siempre que, si bien, puesto que.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-arrow-bullet\">Ver adem\u00e1s: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/conectores\/\">Conectores<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"3605\" height=\"2574\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones.png\" alt=\"Tipos de conjunciones\" class=\"wp-image-63974\" srcset=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones.png 3605w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones-203x145.png 203w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones-632x451.png 632w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones-768x548.png 768w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones-1536x1097.png 1536w, https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/conjunciones-2048x1462.png 2048w\" sizes=\"auto, 100vw\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-1\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tipos y ejemplos de conjunciones subordinantes<\/h2>\n\n\n\n<p>Teniendo en cuenta la relaci\u00f3n que establecen entre la oraci\u00f3n principal y la subordinada, las conjunciones subordinantes se clasifican en distintos tipos:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><strong>Conjunciones subordinantes completivas<\/strong>. Introducen oraciones subordinadas sustantivas, es decir, aquellas que funcionan como <a href=\"https:\/\/concepto.de\/sustantivo\/\" data-type=\"post\" data-id=\"435\">sustantivos<\/a>. Existen dos conjunciones de este tipo: <em>que<\/em> y <em>si<\/em>. Por ejemplo: <em>Le consult\u00f3 <strong>si<\/strong> ir\u00edan al cine.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes causales<\/strong>. Introducen una oraci\u00f3n subordinada que establece una relaci\u00f3n causal con la oraci\u00f3n principal. Estas conjunciones son <em>porque, como, dado que, puesto que, ya que, pues, <\/em>entre otras. Por ejemplo: <em>Ayer no fui a clases <strong>porque<\/strong> me sent\u00eda mal.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes comparativas<\/strong>. En las construcciones comparativas, introducen el segundo elemento de la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/comparacion\/\" data-type=\"post\" data-id=\"7510\">comparaci\u00f3n<\/a>. Existen dos conjunciones de este tipo: <em>que<\/em> y <em>como<\/em>. Por ejemplo: <em>Sabes m\u00e1s de este tema <strong>que<\/strong> un erudito.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes condicionales<\/strong>. En las oraciones condicionales, introducen la circunstancia que se debe cumplir para que se produzca un evento. Estas conjunciones son <em>si, a menos que, siempre que, siempre y cuando, como, cuando,<\/em> entre otras. Por ejemplo: <em>Te puedes ganar el premio <strong>si <\/strong>sigues participando.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes consecutivas o ilativas<\/strong>. Introducen una oraci\u00f3n subordinada que expresa una consecuencia. Estas conjunciones son <em>conque, luego, as\u00ed que, de modo que, <\/em>entre otras<em>.<\/em> Por ejemplo: <em>El barco ya hab\u00eda zarpado, <strong>de modo que <\/strong>no hab\u00eda vuelta atr\u00e1s<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes temporales<\/strong>. Introduce una oraci\u00f3n subordinada que expresa anterioridad, posterioridad o simultaneidad. Estas conjunciones son <em>mientras, seg\u00fan, apenas, luego que, ni bien, siempre que, en cuanto, cada vez que, <\/em>entre otras<em>. <\/em>Por ejemplo: <em><strong>Mientras<\/strong> contemplaba el paisaje, se escuch\u00f3 el ruido de un autom\u00f3vil.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes finales<\/strong>. Introducen una oraci\u00f3n subordinada con un sentido de finalidad o prop\u00f3sito. Estas conjunciones son <em>para que, a fin de que, con el objeto de, <\/em>entre otras. Por ejemplo: <em>Trajeron tomates <strong>para que<\/strong> el cocinero hiciera la salsa<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes concesivas<\/strong>. Introducen una oraci\u00f3n subordinada que expresa una objeci\u00f3n a la oraci\u00f3n principal, pero que no imposibilita la acci\u00f3n. Estas conjunciones son <em>aunque, si bien, por m\u00e1s que, por mucho que, aun cuando, <\/em>entre otras. Por ejemplo: <em>Estoy decidido a ayudarte, <strong>aunque<\/strong> tengo poco tiempo.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Conjunciones subordinantes exceptivas<\/strong>. Introducen una palabra, construcci\u00f3n u oraci\u00f3n que expresa una excepci\u00f3n o una salvedad. Estas conjunciones son <em>excepto, salvo, menos<\/em> y <em>sino<\/em>. Por ejemplo: <em>Todos los d\u00edas leo el peri\u00f3dico, <strong>salvo <\/strong>que vaya al gimnasio por la ma\u00f1ana.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n<!-- data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_2\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-2\" class=\"ad-container mobile-ad-block\" >\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Oraciones con conjunciones subordinantes<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes completivas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li>Me preocupa <strong>que <\/strong>no haya llegado la confirmaci\u00f3n de la compra por correo electr\u00f3nico.<\/li>\n\n\n\n<li>Antonia est\u00e1 convencida de <strong>que<\/strong> terminar\u00e1 el informe a tiempo.<\/li>\n\n\n\n<li>El artista sabe <strong>que<\/strong> es el \u00eddolo de muchas personas.<\/li>\n\n\n\n<li>En el restaurante le preguntaron <strong>si<\/strong> prefer\u00eda ensalada o picada de entrada.<\/li>\n\n\n\n<li>Amalia no recuerda <strong>si<\/strong> el pastel llevaba crema o no.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes causales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li>Me pondr\u00e9 la chaqueta <strong>porque<\/strong> hace fr\u00edo.<\/li>\n\n\n\n<li>Cambiaron el proyecto <strong>dado que<\/strong> el anterior era muy costoso.<\/li>\n\n\n\n<li>No se ve bien <strong>pues<\/strong> hay niebla.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Como <\/strong>estaba cerrado el supermercado, pidieron comida.<\/li>\n\n\n\n<li>El delantero no pudo jugar en el partido, <strong>ya que<\/strong> no est\u00e1 curado de su lesi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes comparativas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li>Ella conduce tan bien <strong>como<\/strong> un piloto de F\u00f3rmula 1.<\/li>\n\n\n\n<li>Hay tantos pasteles <strong>como<\/strong> invitados.<\/li>\n\n\n\n<li>Me gusta m\u00e1s el mar <strong>que<\/strong> la monta\u00f1a.<\/li>\n\n\n\n<li>Este televisor es mejor <strong>que<\/strong> el anterior.<\/li>\n\n\n\n<li>En invierno, la luz del d\u00eda dura menos <strong>que<\/strong> en primavera.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes condicionales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><strong>Si<\/strong> quieres que la planta crezca bien, tienes que regarla todos los d\u00edas.<\/li>\n\n\n\n<li>Compraremos una casa en esta ciudad, <strong>a menos que<\/strong> ocurra un imprevisto.<\/li>\n\n\n\n<li>Ir\u00e9 a ver la obra de teatro, <strong>siempre y cuando <\/strong>termine de estudiar.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Siempre que<\/strong> mezcles pintura azul con amarilla, se formar\u00e1 verde.<\/li>\n\n\n\n<li>Aumentar\u00e1n el presupuesto <strong>con tal de que<\/strong> esa ingeniera participe en el proyecto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes consecutivas o ilativas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li>La gente se hab\u00eda amontonado en la plaza, <strong>de modo que<\/strong> nadie pod\u00eda distinguirlo entre la multitud.<\/li>\n\n\n\n<li>El autom\u00f3vil no ten\u00eda gasolina, <strong>as\u00ed que <\/strong>no arrancaba.<\/li>\n\n\n\n<li>Hac\u00eda tanto fr\u00edo <strong>que<\/strong> tuvieron que encender todas las estufas del hotel.<\/li>\n\n\n\n<li>Internet no funcionaba bien, <strong>as\u00ed que<\/strong> no pudieron ver la pel\u00edcula.<\/li>\n\n\n\n<li>Ya hab\u00edan llegado todos los invitados de la boda, <strong>de modo que <\/strong>comenzaron a servir la comida.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_3\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-3\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes temporales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li>El secretario firma los informes <strong>seg\u00fan <\/strong>van llegando a la oficina.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Apenas<\/strong> son\u00f3 el timbre, abri\u00f3 la puerta.<\/li>\n\n\n\n<li>Uso este paraguas <strong>siempre que<\/strong> llueve.<\/li>\n\n\n\n<li>El capit\u00e1n cambi\u00f3 el rumbo <strong>tan pronto como<\/strong> vio que se avecinaba una tormenta.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>En cuanto<\/strong> lleg\u00f3 la carta, Pedro abri\u00f3 el sobre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinadas finales<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li>La empresa aument\u00f3 su personal <strong>a fin de que<\/strong> el trabajo se hiciera m\u00e1s r\u00e1pido.<\/li>\n\n\n\n<li>Cerraron la carretera <strong>para que<\/strong> los obreros arreglaran el pozo.<\/li>\n\n\n\n<li>Los jugadores entrenaron mucho <strong>con el objeto de<\/strong> ganar el partido.<\/li>\n\n\n\n<li>Construyeron un aljibe en el centro del pueblo <strong>para que<\/strong> todos pudieran obtener agua.<\/li>\n\n\n\n<li>Ana puso cadenas a los neum\u00e1ticos <strong>para que<\/strong> el autom\u00f3vil no se resbalara en la nieve.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes concesivas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-check\">\n<li><strong>Si bien<\/strong> esta crema es para el rostro, tambi\u00e9n se puede utilizar para hidratar las manos.<\/li>\n\n\n\n<li>Daniela preparar\u00e1 un postre, <strong>por m\u00e1s que<\/strong> todos lleven cosas dulces a la cena.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aunque<\/strong> llovi\u00f3 mucho, el partido de f\u00fatbol se jugar\u00e1 igual.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aun cuando<\/strong> los pasajes de avi\u00f3n eran muy caros, ellos decidieron comprarlos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Por mucho que<\/strong> lo intente, no termino de entender sobre qu\u00e9 habla este poema.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones subordinantes exceptivas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list is-style-arrow-bullet-circle\">\n<li>Las peluquer\u00edas abren todos los d\u00edas, <strong>excepto <\/strong>algunas que est\u00e1n cerradas los lunes.<\/li>\n\n\n\n<li>El escritor public\u00f3 todas sus novelas en vida, <strong>salvo<\/strong> la \u00faltima.<\/li>\n\n\n\n<li>El doctor est\u00e1 en el consultorio todos los d\u00edas h\u00e1biles, <strong>menos <\/strong>los mi\u00e9rcoles por la ma\u00f1ana.<\/li>\n\n\n\n<li>Martina sabe preparar distintos platos italianos, <strong>salvo<\/strong> lasa\u00f1a.<\/li>\n\n\n\n<li>A Juan le interesan todas las ciencias, <strong>menos <\/strong>la inform\u00e1tica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_4\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-4\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conjunciones coordinantes<\/h2>\n\n\n\n<p>A diferencia de las conjunciones subordinantes,<strong> las conjunciones coordinantes unen elementos que tienen la misma jerarqu\u00eda<\/strong>. Por ejemplo: <em>Esteban salud\u00f3<strong> y<\/strong> sali\u00f3<\/em>. En este caso, la conjunci\u00f3n<em> y<\/em> vincula dos verbos que est\u00e1n al mismo nivel.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, <strong>los elementos que unen las conjunciones coordinantes cumplen la misma funci\u00f3n sint\u00e1ctica<\/strong>. Por ejemplo, en <em>Esteban salud\u00f3<strong> y<\/strong> sali\u00f3<\/em>, los verbos coordinados desempe\u00f1an la funci\u00f3n de n\u00facleo verbal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-cool-grey-background-color has-background\"><strong>Funciones sint\u00e1cticas de las conjunciones<\/strong>: En el an\u00e1lisis sint\u00e1ctico, las conjunciones subordinantes desempe\u00f1an la funci\u00f3n de nexo subordinante, mientras que las conjunciones coordinantes cumplen la funci\u00f3n de nexo coordinante.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sigue con:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"slider-container wp-block\">\n\t<div id=\"block_8a430b284e097a74be70164055403305\" class=\"slider posts-slider acf-block\">\n\t\t\n\t\t\t<div id=\"post-33300\" class=\"slide post-33300 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-lengua tag-concepto-de\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t<a class=\"post-thumbnail \" href=\"https:\/\/concepto.de\/conjunciones-coordinantes\/\" 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(1999). <em>Gram\u00e1tica de la lengua espa\u00f1ola. Reglas y ejercicios<\/em>. Larousse.<\/li>\n\n\n\n<li>G\u00f3mez Torrego, L. (2005). <em>Gram\u00e1tica did\u00e1ctica del espa\u00f1ol<\/em>. Ediciones SM.<\/li>\n\n\n\n<li>Real Academia Espa\u00f1ola. (2010). <em>Nueva gram\u00e1tica de la lengua espa\u00f1ola. <\/em>Espasa.<\/li>\n\n\n\n<li>Real Academia Espa\u00f1ola. (2019). <em>Glosario de t\u00e9rminos gramaticales<\/em>. Ediciones Universidad de Salamanca.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te explicamos qu\u00e9 son las conjunciones subordinantes, los distintos tipos que existen y ejemplos en oraciones. 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