{"id":20727,"date":"2020-03-13T18:46:37","date_gmt":"2020-03-13T18:46:37","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=20727"},"modified":"2021-07-16T14:51:25","modified_gmt":"2021-07-16T14:51:25","slug":"aprendizaje-auditivo-visual-y-kinestesico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/aprendizaje-auditivo-visual-y-kinestesico\/","title":{"rendered":"Aprendizaje auditivo, visual y kinest\u00e9sico"},"content":{"rendered":"

Te explicamos qu\u00e9 es el aprendizaje auditivo, el visual y el kinest\u00e9sico, las caracter\u00edsticas de cada uno y diferencias entre s\u00ed.<\/p>\n

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Cada estilo de aprendizaje prioriza uno de los sentidos.<\/figcaption><\/figure>\n

Aprendizaje auditivo, visual y kinest\u00e9sico<\/h2>\n

El aprendizaje<\/a> es la capacidad de resolver problemas<\/a> dados aplicando la experiencia<\/a> obtenida<\/strong> de vivencias previas, o incluso de razonamientos<\/a> previamente formulados. Sin embargo, no todos adquirimos conocimientos<\/a> (aprendemos), mediante los mismos exactos mecanismos, de modo que existen tipos de aprendizaje o estilos de aprendizaje.<\/p>\n

Si bien la lista total y exhaustiva de cu\u00e1les son los tipos de aprendizaje posibles es demasiado larga y cambiante como para hacer una lista aqu\u00ed, existen tres tipos principales de aprendizaje<\/strong>, seg\u00fan el tipo de sentidos que se emplean mayormente en el proceso<\/a>.<\/p>\n

Es decir que las personas<\/a> no aprenden mediante el est\u00edmulo de los mismos sentidos o tipos de percepci\u00f3n<\/a>, sino que puede haber personas que aprenden m\u00e1s f\u00e1cilmente aquello que escuchan (aprendizaje auditivo), o aquello que ven (aprendizaje visual) o aquello que sienten con el tacto (aprendizaje kinest\u00e9sico).<\/p>\n

Cada uno de estos estilos de aprendizaje conlleva sus propias reglas, tendencias y preferencias. Conocer cu\u00e1l es el modelo m\u00e1s eficaz para cada quien puede tener una influencia importante en su forma de estudiar, o en sus mecanismos para recordar cosas importantes, por poner un par de ejemplos.<\/p>\n

Generalmente las personas tienen una marcada preferencia por alguno de estos tres modelos<\/strong>, a pesar de que las tres formas de aprendizaje son posibles para cualquier ser humano<\/a>.<\/p>\n

Puede servirte: Teor\u00eda de las Inteligencias M\u00faltiples<\/a><\/p>\n

Aprendizaje auditivo<\/h2>\n
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El aprendizaje auditivo recurre a la lectura en voz alta y las reglas mnemot\u00e9cnicas sonoras.<\/figcaption><\/figure>\n

El aprendizaje auditivo es aquel que involucra principalmente experiencias con el sentido del o\u00eddo<\/strong>. Por lo tanto implica m\u00e1s que nada escuchar y hablar<\/a> como los mecanismos para fijar el conocimiento.<\/p>\n

Por ende, las personas con preferencia por el aprendizaje auditivo tienen m\u00e1s dificultad a la hora de lidiar con instrucciones impartidas por v\u00eda escrita, ya que son buenos oyentes e interlocutores, con facilidad para los idiomas y la m\u00fasica<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Es com\u00fan verlas, de hecho, repitiendo en voz alta lo le\u00eddo (para poder o\u00edrlo) o coment\u00e1ndolo inmediatamente despu\u00e9s, o elaborando canciones o frases nemot\u00e9cnicas. Generalmente les resulta m\u00e1s dif\u00edcil concentrarse si hay m\u00fasica o ruidos fuertes en el ambiente<\/a> (pues les distrae con m\u00e1s facilidad).<\/p>\n

Aprendizaje visual<\/h2>\n
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El aprendizaje visual utiliza colores, palabras escritas y met\u00e1foras visuales.<\/figcaption><\/figure>\n

Por su parte, el aprendizaje visual es el que privilegia el sentido de la vista como mecanismo para fijar el conocimiento<\/strong>. Esto implica el privilegio de la imagen, la animaci\u00f3n, el gr\u00e1fico y la fotograf\u00eda<\/a> como instrumentos pedag\u00f3gicos, por encima de otros de tipo auditivo o corporal.<\/p>\n

Las personas con un modo de aprendizaje m\u00e1s visual prefieren siempre todo por escrito<\/strong>, ya que les resulta m\u00e1s simple de recordar y comprender. Es com\u00fan verlas estudiar mediante la trascripci\u00f3n de texto<\/a>, la elaboraci\u00f3n de cuadros o gr\u00e1ficos, o el uso de met\u00e1foras visuales.<\/p>\n

Por el contrario, les cuesta mucho m\u00e1s procesar la informaci\u00f3n<\/a> s\u00f3lo dicha, y generalmente se fijar\u00e1n m\u00e1s en detalles visuales de la realidad<\/a>, como el color<\/a> de las cosas, la ropa que vestimos, etc.<\/p>\n

Aprendizaje kinest\u00e9sico<\/h2>\n
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El aprendizaje kinest\u00e9sico se fundamenta en el tacto y los movimientos del cuerpo.<\/figcaption><\/figure>\n

El \u00faltimo modelo de aprendizaje seg\u00fan los sentidos es notoriamente minoritario frente al visual y al auditivo, pero aun as\u00ed importante. Se fundamenta, como su nombre indica, en lo cin\u00e9tico, o sea, en el tacto y los movimientos<\/a> del cuerpo. Ello implica la memoria muscular y corporal, la gesticulaci\u00f3n y el juego<\/a><\/strong>, m\u00e1s que los m\u00e9todos m\u00e1s pasivos de la visi\u00f3n<\/a> y audici\u00f3n.<\/p>\n

El estudiante kinest\u00e9sico prefiere siempre la acci\u00f3n, se mueve mucho y gesticula al hablar. Adem\u00e1s, puede recordar y comprender mejor aquella informaci\u00f3n que est\u00e9 acompa\u00f1ada de alg\u00fan evento t\u00e1ctil relevante.<\/p>\n

Su relaci\u00f3n con el cuerpo puede ser profundamente creativa. Puede presentar facilidad para el baile<\/a>, la pintura<\/a> o la actuaci\u00f3n, los deportes<\/a><\/strong>, la gimnasia<\/a> y otras actividades que requieren de coordinaci\u00f3n<\/a> y precisi\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n

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Referencias<\/h4>\n