{"id":16572,"date":"2019-09-25T19:04:39","date_gmt":"2019-09-25T19:04:39","guid":{"rendered":"https:\/\/concepto.de\/?p=16572"},"modified":"2024-04-04T17:01:20","modified_gmt":"2024-04-04T17:01:20","slug":"conocimiento-vulgar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-vulgar\/","title":{"rendered":"Conocimiento vulgar"},"content":{"rendered":"\n<p>Te explicamos qu\u00e9 es el conocimiento vulgar, sus caracter\u00edsticas y sus diferencias con otros tipos de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"400\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/conocimiento-vulgar-hormiga-cigarra-fabula-e1566315513120-800x400.jpg\" alt=\"conocimiento vulgar hormiga cigarra fabula\" class=\"wp-image-16576\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Las moralejas de las f\u00e1bulas como \u201cLa hormiga y la cigarra\u201d forman parte del conocimiento vulgar.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es el conocimiento vulgar?<\/h2>\n\n\n\n<p>Se conoce como conocimiento vulgar, conocimiento precient\u00edfico o conocimiento ingenuo a aquellas <strong>formas de saber que se desprenden de la interacci\u00f3n directa y superficial con los objetos de la <\/strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/realidad\/\"><strong>realidad<\/strong><\/a>. Tambi\u00e9n puede surgir a partir de la opini\u00f3n de las personas que nos rodean.<\/p>\n\n\n\n<p>En ambos casos, los saberes vulgares se construyen sin mediar ning\u00fan tipo de m\u00e9todo formal o sistema de validaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/concepto.de\/analisis-3\/\">an\u00e1lisis<\/a> o demostraci\u00f3n racional. Es un tipo de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-empirico\/\">conocimiento emp\u00edrico<\/a>, accesible a todas las personas por igual, y que depende del entorno en el que vivan.<\/p>\n\n\n\n<p>El fil\u00f3sofo griego Plat\u00f3n (427-347 a.C.) fue el primero en formular la <strong>distinci\u00f3n entre el conocimiento vulgar (<em>doxa<\/em>) y el conocimiento formal o cient\u00edfico (<em>episteme<\/em>)<\/strong>. Ya en ese entonces exist\u00eda la necesidad de alguna legitimaci\u00f3n de los saberes que permitiera distinguir las opiniones informadas de las incultas y ordinarias.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ende, el conocimiento vulgar se diferencia de otras formas de conocimiento demostrables y racionales porque <strong>no aplica ning\u00fan <\/strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/metodo\/\"><strong>m\u00e9todo<\/strong><\/a><strong>, ninguna demostraci\u00f3n o sistema de validaci\u00f3n<\/strong> para alcanzar sus resultados. Solo se fundamenta en una observaci\u00f3n superficial, una opini\u00f3n, un sentimiento o la repetici\u00f3n de (lo que se ha entendido de) algo que se ha escuchado por all\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>De este modo, <strong>no existe garant\u00eda alguna de que este tipo de conocimientos sean o no verdaderos<\/strong>, a pesar de que pueden servir para dar soluciones a <a href=\"https:\/\/concepto.de\/problema\/\">problemas<\/a> inmediatos, concretos e individuales.<\/p>\n\n\n\n<p>Puede servirte: <a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-popular\/\">Conocimiento popular<\/a><\/p>\n\n\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-1\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Caracter\u00edsticas del conocimiento vulgar<\/h2>\n\n\n\n<p>El t\u00e9rmino \u201cvulgar\u201d proviene de <em>vulgus<\/em>, una palabra de origen latino que quiere decir \u201ccom\u00fan\u201d. As\u00ed, el conocimiento vulgar <strong>es un tipo de conocimiento com\u00fan, no especializado o no formado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Debido a su origen y a la carencia de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/metodo\/\">m\u00e9todo<\/a>, este tipo de conocimiento suele ser:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"is-style-check wp-block-list\">\n<li><strong>Superficial<\/strong>. Carece de herramientas para ir m\u00e1s all\u00e1 de lo aparente o de lo que pueden percibir los sentidos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Subjetivo<\/strong>. Se fundamenta en posturas personales, emocionales, alejadas de un car\u00e1cter anal\u00edtico formal.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Acr\u00edtico<\/strong>. No emplea un sistema de validaci\u00f3n para sostenerse.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Social<\/strong>. Se fundamenta en lo popular y en compartir las experiencias de vida propias y ajenas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Irregular<\/strong>. No obedece a ning\u00fan sistema de saberes ni forma parte de un orden mayor.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<!-- data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_2\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-2\" class=\"ad-container mobile-ad-block\" >\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ejemplos de conocimiento vulgar<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"356\" src=\"https:\/\/concepto.de\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/astrologia-pseudociencia-min-1-e1519053686280-800x356.jpg\" alt=\"astrologia - pseudociencia\" class=\"wp-image-5056\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Las pseudociencias, como el hor\u00f3scopo, forman parte del conocimiento vulgar.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Algunos ejemplos de conocimiento vulgar son:<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/concepto.de\/refran\/\"><strong>Los refranes<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Los refranes son formas orales de conocimiento popular que suelen contener alg\u00fan tipo de <a href=\"https:\/\/concepto.de\/ensenanza\/\">ense\u00f1anza<\/a> expresada a trav\u00e9s de met\u00e1foras, par\u00e1bolas o relatos, pero que entra\u00f1an un cierto <a href=\"https:\/\/concepto.de\/sentido-comun\/\" data-type=\"post\" data-id=\"890\">sentido com\u00fan<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/concepto.de\/pseudociencia\/\"><strong>Las pseudociencias<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Las pseudociencias son interpretaciones falsas o incompletas de saberes cient\u00edficos m\u00e1s complejos, que simplifican y vulgarizan sus elementos hasta despojarlos de su rigurosidad formal y cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/concepto.de\/prejuicio\/\"><strong>Los prejuicios<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los prejuicios son opiniones previas y desinformadas que se tienen de alguien o de algo. En ocasiones, provienen de la transmisi\u00f3n casera de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n, sin basarse en la experiencia directa del individuo ni en ning\u00fan argumento racional.<\/p>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_3\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-3\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a><\/a><strong>Diferencias entre conocimiento vulgar y cient\u00edfico<\/strong><strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Existen numerosas diferencias entre el saber vulgar y el saber organizado de las ciencias. Estas pueden resumirse de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th><strong>Conocimiento vulgar<\/strong><\/th><th><strong>Conocimiento cient\u00edfico<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Es compartido por todo el mundo, dentro de la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/comunidad\/\">comunidad<\/a> en que hace vida, ya que no requiere de formaci\u00f3n previa ni de saberes especializados.<\/td><td>Se maneja mayormente en \u00e1mbitos acad\u00e9micos, especializados o escolares. Requiere de una <a href=\"https:\/\/concepto.de\/formacion\/\">formaci\u00f3n<\/a> o iniciaci\u00f3n para poder ser comprendido completamente.<\/td><\/tr><tr><td>Carece de m\u00e9todo, de necesidad de demostraci\u00f3n y de cualquier forma de sistematicidad, ya que no es una forma de conocimiento organizado.<\/td><td>Es comprobable, demostrable y reproducible, ya que se apega a un m\u00e9todo cr\u00edtico y universal: el <a href=\"https:\/\/concepto.de\/metodo-cientifico\/\">m\u00e9todo cient\u00edfico<\/a>.<\/td><\/tr><tr><td>No es una fuente confiable de informaci\u00f3n fidedigna, pues no emplea m\u00e9todo alguno, pero puede servir como punto de partida para una investigaci\u00f3n.<\/td><td>Es una fuente de informaci\u00f3n confiable, verificada y demostrable, en buena medida porque se actualiza a s\u00ed mismo y se mantiene bajo estricto cuestionamiento.<\/td><\/tr><tr><td>No se acumula, ni produce saberes m\u00e1s complejos, pero puede transmitirse de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n.<\/td><td>Es acumulable y produce saberes cada vez m\u00e1s complejos, conforme un conocimiento permite obtener otros y dar con nuevas aplicaciones de lo que se sabe.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n<!--  data-size=\"[[160,600],[300,250],[300,600]]\" data-slot=\"\/53015287,22662320904\/concepto.com_m_300x250_4\" -->\n<ins id=\"gtp-mobile-ad-4\" class=\"ad-container mobile-ad-block\">\n    <\/ins>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a><\/a><strong>Otros tipos de conocimiento<\/strong><strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Otras formas de conocimiento son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"is-style-arrow-bullet-circle wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-cientifico\/\"><strong>Conocimiento cient\u00edfico<\/strong><\/a>. Es aquel que usa el m\u00e9todo cient\u00edfico para comprobar las distintas <a href=\"https:\/\/concepto.de\/hipotesis\/\">hip\u00f3tesis<\/a> que surgen de la <a href=\"https:\/\/concepto.de\/observacion-cientifica\/\">observaci\u00f3n<\/a> de la realidad. Su objetivo es demostrar, mediante <a href=\"https:\/\/concepto.de\/experimentacion-cientifica\/\">experimentos<\/a>, cu\u00e1les son las leyes que rigen el <a href=\"https:\/\/concepto.de\/universo\/\">universo<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-empirico\/\"><strong>Conocimiento emp\u00edrico<\/strong><\/a>. Es aquel que proviene de la experiencia directa, la repetici\u00f3n o la participaci\u00f3n, a partir de lo que perciben los sentidos del ser humano.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-filosofico\/\"><strong>Conocimiento filos\u00f3fico<\/strong><\/a>. Es aquel que se desprende del <a href=\"https:\/\/concepto.de\/pensamiento\/\">pensamiento<\/a> humano, en abstracto. Utiliza m\u00e9todos <a href=\"https:\/\/concepto.de\/logica\/\">l\u00f3gicos<\/a> o de razonamiento formal y de representaci\u00f3n mental de lo real.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-intuitivo\/\"><strong>Conocimiento intuitivo<\/strong><\/a>. Es aquel que se adquiere sin que medie un razonamiento formal, de manera r\u00e1pida e instintiva, fruto de procesos a menudo inconscientes.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-religioso\/\"><strong>Conocimiento religioso<\/strong><\/a>. Es aquel que estudia el v\u00ednculo entre el <a href=\"https:\/\/concepto.de\/ser-humano\/\">ser humano<\/a> y lo divino, por lo que suele basarse en <a href=\"https:\/\/concepto.de\/dogma\/\">dogmas<\/a> y en la fe.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/concepto.de\/conocimiento-tecnico\/\" data-type=\"post\" data-id=\"16564\">Conocimiento t\u00e9cnico<\/a><\/strong>. Es aquel que se adquiere a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n especializada y que depende de la aplicaci\u00f3n del saber a la resoluci\u00f3n de problemas cotidianos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Sigue con:<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"is-style-arrow-bullet wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/teoria-del-conocimiento\/\">Teor\u00eda del conocimiento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/autoconocimiento\/\" data-type=\"post\" data-id=\"33985\">Autoconocimiento<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/el-conocimiento-es-poder\/\" data-type=\"post\" data-id=\"16582\">El conocimiento es poder<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/concepto.de\/trabajo-intelectual\/\" data-type=\"post\" data-id=\"47807\">Trabajo intelectual<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Referencias<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"ref wp-block-list\">\n<li>Garc\u00eda Mendoza, Y. (s. f.). <em>Concepto y definici\u00f3n de conocimiento<\/em>. Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo. <a href=\"https:\/\/www.uaeh.edu.mx\/scige\/boletin\/prepa3\/n8\/m12.html\">https:\/\/www.uaeh.edu.mx\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Nava de Villalobos, H. (2016). Del conocimiento vulgar o precient\u00edfico al conocimiento cient\u00edfico: caracteres diferenciales. <em>Revista Opci\u00f3n<\/em>, 2 (3).<\/li>\n\n\n\n<li>Tierno Galv\u00e1n, E. (1966). <em>Conocimiento y ciencias sociales<\/em>. Tecnos.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te explicamos qu\u00e9 es el conocimiento vulgar, sus caracter\u00edsticas y sus diferencias con otros tipos de conocimiento. \u00bfQu\u00e9 es el&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":16576,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"Conocimiento Vulgar - Qu\u00e9 es, caracter\u00edsticas y ejemplos","_seopress_titles_desc":"Conocimiento vulgar \u2713 Te explicamos qu\u00e9 es el conocimiento vulgar, sus caracter\u00edsticas y sus diferencias con otros tipos de conocimiento.","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[807],"class_list":["post-16572","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-conocimiento","tag-concepto-de"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16572"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49760,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16572\/revisions\/49760"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16572"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16572"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/concepto.de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}